20.04.2020г.
Русский язык.
Тема: "Сложноподчиненные предложения".
Упражнение 1.
Запишите предложения. Объясните в них пунктуацию. Составьте схемы сложноподчинённых предложений. В чём особенность грамматической основы в придаточных предложениях (3, 4 и 6-е) и в главных (5-е и 6-е).
1) Юность — весеннее время человека, в
которое засеваются семена на будущие годы жизни. (Я. Княжин) 2) Жизнь человека
замерла бы на одной точке, если бы юность не мечтала. (К. Ушинский) 3) Человек
перестаёт осуждать других, как только победит самого себя. (Л. Толстой) 4)
Хороший человек — это тот, вблизи которого легко дышится. (П. Павленко) 5) Если
у вас отсутствует доброжелательство к людям, выработайте его у себя. (К.
Станиславский) 6) Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро. (А
Чехов)
Упражнение 2.
Выпишите из текста сложноподчинённые предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте в главном и придаточном предложениях грамматические основы и заключите в овал средства связи — союз или союзное слово (относительное местоимение). В каких предложениях использованы относительные местоимения для связи главного и придаточного? Назовите их.
Земля бл_год_рит
земледельца ур_жаями за то что он труди(т, ть)ся. Так было в давние времена
когда ш_л он сеять зерно с лукошком. Так есть т_перь когда он ед_т по полю на
трактор_ .
Земл_дел_ц — человек который дела_т землю удобной для жизни. И в этом смысле
все люди труда — земледельцы.
Домашнее задание.
§139,упр.184.
21.04.2020г.
Литература.
А.Т.Твардовский. Жизнь и творчество.
